Правы дзіцяці ў школах Расіі і Украіны
Дзеці абараняюцца на заканадаўчым узроўні , а парушэнне правоў дзіцяці ў школе з'яўляецца каральнай. І расійскія, і ўкраінскія школьнікі маюць аднолькавыя правы:
- самастойна выбраць тую навучальную ўстанову, у якім яму хочацца навучацца, то ёсць ніхто не можа забараніць дзіцяці навучацца ў школе, якая знаходзіцца далёка ад раёна пражывання вучня;
- на павагу з боку ўсіх работнікаў школы, уключаючы не толькі педагагічны склад, але і прыбіральшчыкаў, вахцёраў, адміністрацыю, кухараў;
- на тое, што навучанне будзе арганізавана з захаваннем усіх правіл тэхнікі бяспекі. Напрыклад, школьнік можа адмовіцца выконваць нарматывы, калі снарады ў спартзале не надзейныя;
- атрымліваць любую патрэбную кнігу ў бібліятэцы ўстановы;
- ўдзельнічаць у добраўпарадкаванні тэрыторыі, але выключна па ўласнай ініцыятыве, то ёсць дзіця не абавязаны прыбіраць лісце ў двары або здаваць грашовыя сродкі;
- вучыцца бясплатна, без дадатковых матэрыяльных узносаў;
- наведваць гурткі і секцыі ў установе, незалежна ад наяўнасці здольнасцяў;
- пры згодзе бацькоў вучань можа перавесціся ў іншую школу ў любы час, нават у сярэдзіне або канцы навучальнага года;
- разлічваць на дапамогу школьнага псіхолага;
- наведваць дадатковыя мерапрыемствы і заняткі, якія не ўваходзяць у вучэбную праграму толькі добраахвотна;
- на выраз поглядаў, але толькі ў карэктнай форме;
- час канікул марнаваць на адпачынак і забавы, адпаведныя ўзросту;
- быць папярэджаным аб усіх мерапрыемствах, накіраваных на кантроль і праверку ведаў, загадзя;
- атрымліваць дакладныя адказы на пытанні адносна выстаўленай ацэнкі;
- атрымліваць адукацыю на роднай мове.
Некаторых мам цікавіць пытанне правоў дзіцяці інваліда ў школе. Па законе і згодна з Канвенцыяй ААН, дзеці, у якіх ёсць інваліднасць, могуць наведваць адукацыйныя ўстановы нароўні з іншымі вучнямі. Пры наяўнасці медыцынскіх паказанняў і згоды бацькоў, дзіця-інвалід мае права навучацца ў спецыялізаваных установах (карэкцыйныя школы). У такіх установах праца накіравана на заняткі з дзецьмі, якія маюць пэўныя парушэнні, а выкладчыкі валодаюць неабходнымі ведамі і навыкамі.
Абарона правоў дзіцяці ў школе
Чым малодшай вучань, тым складаней яму самастойна адстойваць свае інтарэсы. Таму правы дзіцяці ў школе, як у Расіі, так і ва Украіне, абараняць закліканы, перш за ўсё, бацькі. Вядома, некаторыя канфлікты можна вырашыць непасрэдна з класным кіраўніком, але часам даводзіцца звяртацца да дырэктара або ў іншыя інстанцыі.
Варта ведаць, што парушэннем правоў дзіцяці ў школе лічыцца і фізічнае, і псіхалагічны гвалт.
Пад фізічным гвалтам разумеюць сітуацыі, калі да школьніку былі прыменена фізічная сіла. На жаль, дакладнага вызначэння псіхічнага гвалту няма. Але да яго формах прынята адносіць наступныя факты:
- байкатаванне навучэнца;
- сістэматычная крытыка, якая спрыяе душэўным засмучэнням дзіцяці;
- абразы;
прад'яўленне патрабаванняў, якія загадзя не адпавядаюць узросту; - пагрозы;
- паказальная дэманстрацыя негатыўнага стаўлення да вучня.
Калі сітуацыя сапраўды сур'ёзная і яе дазвол немагчыма на ўзроўні класнага кіраўніка, то выхадам можа быць перавод у іншую навучальную ўстанову. Але бацькі маюць права адстойваць інтарэсы свайго дзіцяці і звярнуцца да дырэктара, з патрабаваннем разабрацца ў сітуацыі. Калі вынік іх не задаволіць, то ён можа напісаць заяву ў міліцыю ці пракуратуру.