Навошта патрэбна пясочная тэрапія?
Пясочная «жывапіс» зарадзілася яшчэ ў XIX стагоддзі, калі К. Г. Юнг, стваральнік аналітычнай псіхатэрапіі, выявіў, што гэты матэрыял здольны паглынаць негатыўную псіхічную энергію і стабілізаваць псіхаэмацыйнае стан чалавека. У развіцці дашкольнікаў пясочная тэрапія адыгрывае асаблівую ролю, дазваляючы ім выплюхнуць пачуцці і эмоцыі, якія яны баяцца ці саромеюцца выказаць у прысутнасці дарослых.
Калі вам прапанавалі наведваць заняткі ў школе пясочнага мастацтва, не варта адмаўляцца па наступных прычынах:
- Пясочная анімацыя спрыяе хуткаму развіццю дробнай маторыкі, паколькі ў працэсе малявання малы задзейнічае ўсе пальцы і выконвае імі досыць складаныя руху. А значыць, ён можа загаварыць раней, чым яго аднагодкі, палепшыцца яго памяць і каардынацыя рухаў.
- Пясочная тэрапія - выдатны спосаб для дашкольнікаў зняць трывогу, напружанасць, пазбавіцца ад пачуцця турботы і ўнутранай агрэсіі.
- Пясок з'яўляецца вельмі зменлівым матэрыялам, таму адкрывае большы прастор для творчасці, чым папера, фарбы або гліна. Гэта дапаможа драбку развіваць уяўленне і тварыць сапраўдную казку.
Як арганізаваць заняткі з пяском?
Каб заняткі пясочнай анімацыяй спадабаліся дзіцяці і ня дастаўлялі лішніх клопатаў педагогу, важна правільна абсталяваць для іх месца. Для гэтага:
- Вы можаце набыць спецыяльны стол са шкляной стальніцай, які падсвятляецца знізу лямпай. Гэта дазваляе стварыць сапраўды чароўную атмасферу ў працэсе малявання.
- Калі няма магчымасці купіць спецыяльнае абсталяванне, проста замоўце драўляны воданепранікальны скрыню памерам прыкладна 50х70х8 см. Яго сценкі варта вымаляваць ў нябесна-блакітны колер, паколькі ён заспакаяльна дзейнічае на псіхіку.
- Прыблізна на дзве траціны аб'ёму напоўніце скрыню старанна просеянным рачным або марскім пяском. Прасачыце, каб ён добра сыпаўся і не быў занадта дробным альбо занадта буйным.
Найпростыя практыкаванні з пясочнай тэрапіі
Праграма па пясочнай тэрапіі для дашкольнікаў вельмі разнастайная і ў ёй дапускаюцца змены, звязаныя з рашэннем канкрэтных праблем у дзяцей. Найбольш часта выкарыстоўваюцца наступныя практыкаванні:
- Дзіця слізгае далонямі па пяску, выконваючы кругавыя і зігзагападобныя руху, а таксама імітуючы рух санак, машын, змей. Затым тыя ж руху паўтараюць рэбрамі далоні.
- Маляня па чарзе набірае спачатку правай, а затым левай далонькай пясок і павольна высыпае яго тонкім струменьчыкам, дзелячыся пры гэтым сваімі адчуваннямі.
- Прапануеце драбку падчас заняткі па пясочнай тэрапіі з дашкольнікамі «закапаць» ручкі ў пясок, а затым пашукаць іх.
- Няхай ваша дзіця прадставіць, што ён гуляе на піяніна і пастукаў пальчыкамі па пяску, або прабяжыць імі па паверхні стала.
- Разам з малым прыцісніце да пяску спачатку ўнутраную, потым тыльны бок далоні. Падзяліцеся ўражаннямі адзін з адным, які пясок навобмацак: мокры, сухі, прыемны, выклікае козыт і т. Д.
- Выкарыстоўваючы косткі пальцаў, рабро далоні, суставы пальцаў, кулачкі, разам з юным мастаком малюйце ўсё, што прыйдзе ў галаву: сонца, сняжынкі, фігуркі людзей і т. П.