Развіццю творчых здольнасцяў асобы ў навучальных установах надаецца вельмі няшмат увагі. Агульнаадукацыйная праграма прадугледжвае развіццё творчых здольнасцяў малодшых школьнікаў, але ўжо ў старэйшай школе прадметы, звязаныя з мастацтвам практычна адсутнічаюць. Па жаданні дзеці могуць займацца творчай дзейнасцю, наведваючы розныя гурткі і секцыі. Але, як аказваецца, жаданне наведваць дадатковыя заняткі ўзнікае вельмі рэдка, калі бацькі не прымаюць актыўнага ўдзелу ў развіцці дзіцяці.
Раскрыццё творчых здольнасцяў школьнікаў
Калі з самага дзяцінства творчаму развіццю дзіцяці не надавалася дастатковай увагі, то раскрыць яго здольнасці ў старэйшым узросце будзе крыху больш складана. Гэта звязана з тым, што ў маленькіх дзяцей адсутнічае негатыўны вопыт самавыяўлення, і яны не баяцца праяўляць свае здольнасці. Гэтак жа ў малодшым узросце дзеці толькі пачынаюць пазнаваць свет, а іх дзеянні не скаваныя шаблонамі і стэрэатыпамі, якія з'яўляюцца з набыццём вопыту. Што б выклікаць цікавасць да творчасці і раскрыць здольнасці школьніка неабходна прадаставіць яму на некаторы час поўную свабоду дзеянняў падчас вольнага часу, і праназіраць якой дзейнасці ён прысвячае свой час. Праблема, з якой сутыкаецца большасць бацькоў - гэта адсутнасць у дзяцей жадання займацца чым-небудзь у вольны час. Большасць дзяцей, аддае перавагу прагляд тэлевізара або кампутарныя гульні. Але і гэтая праблема пераадольныя. Вядома, раз гаворка ідзе пра творчасць, то і падыход павінен быць адпаведным. Напрыклад, прапануеце дзіцяці прыдумаць сюжэт кампутарнай гульні або мультфільма. Адначасова скароціце час для прагляду тэлевізара. Матывуючы абмежаванне, прыдумайце такую прычыну, якая б не выклікала ў дзіцяці пратэсту супраць бацькоў. Напрыклад, растлумачце, што тэлевізар можна глядзець ня больш за дзьве гадзіны, каб не пашкодзіць зрок. Абавязкова прыдумайце займальнае занятак для дзіцяці, якое кампенсуе абмежаванне.
Прымус да заняткаў творчасцю не дасць ніякіх вынікаў, акрамя разладу ў адносінах. Таму бацькі павінны зацікавіць дзіцяці. У малодшым узросце дзеці любяць капіяваць бацькоў, што можна выкарыстаць у патрэбных мэтах. Больш складаныя справы ў пераходным узросце, калі дзеці імкнуцца да грамадства аднагодкаў, аддаляючыся ад бацькоў. Але і гэта можна выкарыстоўваць як козыр - знайсці такія гурткі або курсы, якія наведваюць аднадумцы дзіцяці.
Развіццё творчых здольнасцяў у школе
Развіццё творчых здольнасцяў малодшых школьнікаў важна для наступнай самарэалізацыі дзяцей. У школах прадугледжаны прадметы, мэтай якіх з'яўляецца азнаямленне дзіцяці з рознымі відамі творчасці. Бацькам трэба праназіраць, які прадмет выклікае ў дзяцей цікавасць. Развіццё мастацкіх творчых здольнасцяў малодшых школьнікаў адбываецца на ўроку малявання, музычныя здольнасці дзяцей выяўляюцца на ўроках музыкі і спеваў, а ўрокі працы знаёмяць малых з відамі дэкаратыўна-прыкладнай творчасці. Але школьная праграма не прадугледжвае паглыбленага вывучэння прадметаў мастацтваў, таму калі дзіця зацікавіўся нейкім відам дзейнасці, то спатрэбяцца дадатковыя заняткі дома, у гуртку або на курсах. Творчыя здольнасці малодшых школьнікаў развіваюцца хутка і лёгка, калі бацькі і выкладчыкі падтрымліваюць цікавасць і пісьменна дапамагаюць у развіцці.
Як развіць творчыя здольнасці малодшых школьнікаў?
Развіццём творчых здольнасцяў дзяцей трэба пачынаць займацца яшчэ ў дашкольным узросце. Як правіла, у школе таго не надаецца належнай увагі, і калі з дзіцем першапачаткова не займаліся, то ў наступстве цяжка знайсці падыход і зацікавіць вучня. Для развіцця творчых здольнасцяў ужо навучаюцца ў школе дзяцей, важна разуменне патрэбаў характэрных для гэтага ўзросту. У першую чаргу - гэта жаданне заслужыць пахвалу бацькоў, ці каханага настаўніка. Такое імкненне можна выкарыстоўваць як матывацыю да творчай дзейнасці. Але выбар самой дзейнасьці будзе залежаць ад інтарэсаў дзіцяці і яго індывідуальных асаблівасцяў.
Тэатральная дзейнасць развівае літаратурна творчыя здольнасці малодшых школьнікаў, дапамагае больш упэўнена адчуваць сябе ў зносінах з аднагодкамі. Развіць мастацкія здольнасці можна ў школе выяўленчых мастацтваў. Пачынаць вучыцца маляваць можна
Розныя ўзроставыя асаблівасці мяркуюць розны падыход да развіцця творчых здольнасцяў. Цікавасць да творчасці ў маленькіх дзяцей выклікаюць з дапамогай гульняў, у падлеткаў - з дапамогай правільнай матывацыі. Але галоўнае тое, што развіць творчыя здольнасці можна ў любым узросце, і гэта зробіць асобу ярчэй і мацней, а ўнутраны свет багацей.