ФЭМП ў старэйшай групе

Выхавальнікі ў дзіцячым садзе штодня праводзяць з малымі заняткі і гульні, накіраваныя на ўсебаковае развіццё малых. Вядома, пры падрыхтоўцы матэрыялаў ўлічваюцца ўзроставыя асаблівасці дзяцей. У старэйшай групе заняткі па ФЭМП (фарміраванне элементарных матэматычных уяўленняў) маюць свае асаблівасці. Улічваючы фізічную актыўнасць дзяцей, патрабуецца сумяшчаць навучанне з рухомымі гульнямі.

Правядзенне заняткаў па ФЭМП ў старэйшай групе

Ёсць асноўныя моманты, якія варта ўлічваць пры падрыхтоўцы да ўрокаў:

• падчас навучання трэба выкарыстоўваць розныя варыянты аб'яднання дзяцей у групы для вырашэння заданняў, напрыклад, у пары, тройкі;
• таксама патрабуецца надаваць увагу пашырэнню слоўнікавага запасу малянят і навучаць іх аргументаваць свае думкі;
• у працэсе можна ўжываць прыказкі, прымаўкі, загадкі, бо гэта спрыяе маўленчага развіцця ў хлопцаў;
• трэба надаць ўвагу працы з бацькамі, прыцягваючы іх да ўзаемадзеяння;
• выхавальнік павінен добра сачыць за сваёй прамовай, каб не дапусціць у ёй складанай для дашкольнікаў тэрміналогіі.

Напрамкі работы пазнання ФЭМП ў старэйшай групе

З улікам узроставых асаблівасцяў для рабят гэтага ўзросту выкарыстоўваюць наступныя тэмы:

• знаёмства з лікамі ў межах 10;
• вымярэнне і параўнанне прадметаў;
• геаметрычныя фігуры;
• фарміраванне ўмення арыентавацца ў прасторы;
• паглыбленае знаёмства з паняццем часу.

Для падрыхтоўкі ўрокаў можна кіравацца кнігай такіх аўтараў, як У.І. Позина і І.А. Помораева па ФЭМП ў старэйшай групе. Дапаможнік ўключае ў сябе прыкладныя планы заняткаў на год. Метады навучання, якія прапануюцца аўтарамі, накіраваныя на фарміраванне навыкаў вучэбнай дзейнасці, уменне працаваць разам, праяўляць свае здольнасці. Усе атрыманыя веды неабходна замацоўваць у паўсядзённым жыцці.