Пацешкі з рухамі

Маленькі дзіця яшчэ не разумее, што «рух - гэта жыццё» і заклад здароўя, а прымусіць яго рухацца дапамагаюць розныя вясёлыя гульні. Вось такімі Задорнаў вершаванымі гульнямі з'яўляюцца дзіцячыя пацешкі з рухамі. Гэта могуць быць вясёлыя вершыкі або песенькі, якія прымушаюць маляняці рухацца, паўтараць асобныя словы або гукі, а таксама выклікаюць масу станоўчых эмоцый. Далей мы разгледзім, якую карысць прыносяць пацешкі з рухамі для малых, і як з дзіцем варта іх праводзіць?

Для чаго патрэбныя дзіцячыя пацешкі і вершы з рухамі?

Як мы ўжо казалі, такія вясёлыя вершыкі і песенькі спрыяюць фізічнаму развіццю дзіцяці, прымушаючы яго здзяйсняць руху. Пад вясёлую песеньку малы ахвотна будзе выконваць ранішнюю зарадку. Калі з дня ў дзень грудное дзіця будзе чуць тыя ж песенькі або вершыкі, то ён будзе іх запамінаць, такім чынам, у яго развіваецца памяць. Так, пры словах «ладачкі-ладачкі» малы будзе пачынаць пляскаць, а «сарака-варона кашу варыла» вадзіць пальчыкам адной ручкі па далоньцы другой рукі.

Пацешкі для дзяцей з рухамі паляпшаюць эмацыйны фон, падымаюць настрой, спрыяюць развіццю слыху і зроку, трэніруюць функцыю слыху і зроку, фармуюць пачуццё рытму, развіваюць уяўленне і фантазію. Выкананне практыкаванняў пальчыкамі спрыяюць развіццю дробнай маторыкі малога. І ўсё гэта дзякуючы невялікай вясёлыя вершыкі!

Дзіцячыя пацешкі з рухамі да года

Чым малодшай дзіця, тым карацей і прасцей вершык або песенка, бо зусім крошка можа хутка стаміцца ​​і страціць цікавасць. Вельмі важна, каб такія пацешкі чыталіся эмацыйна і з выразам. Так, для самых маленькіх дзетак варта чытаць наступныя:

  1. «Сарока-варона", пры гэтым бяруць адну ручку маляняці і далоньку адкрываюць ўверх, а паказальным пальчыкам іншы ручкі водзяць па адкрытай далоні. У канцы перабіраюць пальчыкі дзіцяці і тлумачаць чаму нехта атрымаў кашу, а хто-то няма. Калі дзіця падрасце, ён сам будзе гэта выконваць:

    Сарока-варона

    Кашу варыла,

    Дзетак карміла;

    Гэтаму дала,

    Гэтаму дала,

    Гэтаму дала,

    А гэтаму - не дала.

    Ты малец-удалец

    Ваду не насіў, печку не тапіў

    Пазней за ўсіх прыходзіў.

  2. «Ладачкі». Падчас гэтай пацешкі пляскаюць далонькамі малога, а калі прамаўляюць «на галоўку селі» далонькі дзіцяці кладуць на галаву дзіцяці. Пры слове «паляцелі» дапамагаюць маляню махаць ручкамі як крылцамі.

    Ладачкі-ладачкі,

    Дзе былі? У бабулі!

    Што елі? Кашку!

    Што пілі? Бражку!

    Паляцелі, на галоўку селі,

    Ладачкі заспявалі.

  3. «Ідзе каза рагатая» - двума пальцамі імітуюць рогі козы:

    Ідзе каза рагатая

    За малымі хлопцамі.

    Хто кашу не есць,

    Малака не п'е

    Забадае-забадае!

Дзіцячыя пацешкі з рухамі пасля года

Маляню старэй года ўжо не трэба дапамагаць, ён можа сам выконваць вывучаныя практыкаванні пад знаёмыя яму вершыкі і песенькі. Падгадаванаму дзіцяці можна чытаць ужо больш доўгія пацешкі, якія патрабуюць выканання больш складаных рухаў. Чытаючы, дарослы сам паказвае, што варта рабіць, а дзіця паўтарае за ім. Прывядзём прыклад пацешак для дзяцей гэтага ўзросту:

  1. «Мішка касалапы па лесе ідзе» - спачатку варта паказваць, як мішка ідзе перавальваючыся з адной лапы на іншую, затым збіраць фігуры той ўяўную кошык. Кулаком паказваем, як у лоб яго ўдарае шышка, і ён тупае нагой.

    мішка касалапы

    Па лесе ідзе,

    шышкі збірае

    У кашолку кладзе.

    Раптам, звалілася гуз.

    Прама мішцы ў лоб ...

    раззлаваўся Мішка

    І нагою - топ!

  2. «Мы нагамі топ-топ-топ». У дадзеным выпадку мы проста выконваем руху аб якіх гаворыцца ў пацешкі ня малюючы ніякае жывёла, а дзіця павінна паўтараць за дарослым ўсе рухі:

    Мы нагамі топ топ топ

    Мы рукамі хлоп хлоп хлоп

    І туды і сюды павернемся без працы

    Мы галоўкамі кивнем

    Дружна ручкамі махнем

    І туды і сюды павернемся без працы

Такім чынам, галоўная задача дзіцячых пацешак з рухамі - пацешыць дзіцяці, падняць яго настрой і прымусіць выконваць фізічныя практыкаванні. Але, як мы пераканаліся, значэнне пацешак значна глыбейшае, бо яны аказваюць станоўчы ўплыў на псіхічнае і фізічнае развіццё дзіцяці.