- захворванні нервовай сістэмы;
- прыроджаныя анамаліі;
- наступствы дрэнных сацыяльна-бытавых умоў;
- розныя псіхічныя расстройствы.
Таму нароўні з навучальнымі ўстановамі для дзяцей без адхіленняў, існуе спецыяльная карэкцыйная агульнаадукацыйная школа. У ёй займаюцца навучаннем з улікам асаблівасцяў развіцця і шэрагу дыягназаў.
Колькасць такіх адукацыйных устаноў абмежавана, а ў некаторых гарадах яны ўвогуле адсутнічаюць. Таму існуе яшчэ адзін выгляд - спецыяльная карэкцыйная школа-інтэрнат. У ёй забяспечваюць не толькі навучанне і выхаванне дзяцей, але і пражыванне, харчаванне, вольны час.
Карэкцыйная школа-інтэрнат - гэта добрае выйсце, калі цяжка вырашыць праблему паездак. У гэтых установах працуюць кваліфікаваныя спецыялісты, якія ўмеюць знайсці агульную мову да асаблівым дзецям, таму пражыванне па-за домам будзе бяспечным.
Віды карэкцыйных школ
Кожная з паталогій развіцця патрабуе ўласных метадаў выпраўлення. Таму адрозніваюць некалькі тыпаў карэкцыйных школ. Дзеці з парушэннямі слыху вучацца ў школах I выгляду. Для глуханямых прызначаныя асобныя ўстановы II выгляду. Сляпыя, а таксама слаба бачаць наведваюць школы III і IV выгляду. Калі ёсць парушэнні гаворкі, можна наведваць V выгляд такіх устаноў.
Пры неўралагічных і псіхіятрычных бальніцах часам функцыянуюць адукацыйныя ўстановы VI выгляду. Яны створаны для тых дзяцей, у якіх назіраюцца розныя формы ДЦП , у анамнезе былі чэрапна-мазгавыя траўмы.
У школы VII выгляду прымаюць навучэнцаў з сіндромам дэфіцыту ўвагі з гіперактыўнасцю, а таксама тых, у каго выяўлена затрымка псіхічнага развіцця (ЗПР).
Навучальная ўстанова VIII выгляду спецыялізуецца на працы з разумова адсталымі дзецьмі . Асноўнай мэтай педагогаў з'яўляецца адаптацыя вучняў да жыцця. Тут навучаюць чытаць, лічыць, пісаць, умець арыентавацца ў простых бытавых сітуацыях, наладжваць сацыяльныя кантакты. Шмат часу надаецца развіццю працоўных навыкаў, каб чалавек у будучыні меў магчымасць зарабіць сабе на жыццё фізічнай працай (сталярная справа, шыццё).
У адмысловую карэкцыйна школу ўсіх відаў можна трапіць толькі на падставе медыцынскага заключэння.
Адрозненні ад масавай школы
Трэба разумець, што карэкцыйная школа - гэта магчымасць такой адукацыі, якое будзе пасільным дзіцяці з адхіленнямі ў развіцці, так як праграма цалкам адаптаваная да кантынгенту. Можна вылучыць асноўныя асаблівасці:
- класы ўключаюць да 15 чалавек;
- выкладчыцкі склад мае спецыяльную адукацыю, павышае сваю кваліфікацыю, арыентуючыся на пэўны кантынгент навучэнцаў;
- адсутнічаюць некаторыя прадметы, якія сапраўды не могуць быць асвоены хлопцамі, праграма ўлічвае магчымасці і патрэбы вучняў;
ствараецца камфорт навучання за кошт таго, што хлопцы не адчуваюць сябе ўшчэмленымі, заданні для іх па сілах, зносіны адбываецца на адным узроўні, таму няма глебы для лішніх комплексаў.
Спецыяльныя ўстановы маюць паўнавартасныя ўмовы для навучання асаблівых дзяцей. У шэрагу выпадкаў для такога навучэнца навучанне ў карэкцыйнай школе будзе камфортней і больш эфектыўна. Але нават дзеці, якія маюць медыцынскія заключэнні, якія дазваляюць навучацца ў такіх установах, могуць нармальна паспяваць у масавай школе. Таму рашэнне павінна прымацца ў кожнай сітуацыі індывідуальна.