Кожны з бацькоў імкнецца выхаваць свайго дзіцяці, зыходзячы з уласных уяўленняў аб тым, якім павінен быць дарослы чалавек. Мы хочам выгадаваць з маленькага хлопчыка моцнага, адказнага, разумнага і адважнага мужчыну, здольнага стаць здабытчыкам і абаронцам сваёй уласнай сям'і. Жанчына ж, па агульнапрызнаных думку, павінна быць пяшчотнай і далікатнай, добрай і ласкавай, кахаючай жонкай і маці, захавальніцай хатняга ачага.
У адпаведнасці са сваімі перавагамі мы і выхоўваем сваіх сыноў і дачок. У пабудове правільнай лініі гендэрнай (полоролевого) выхавання дашкольнікаў бацькам і выхавальнікам дапамагаюць дыдактычныя гульні, па якіх дзеці вучацца мадэлях паводзінаў.
Гульня як сродак выхавання дашкольнікаў
Гульня, як лічаць педагогі, з'яўляецца лепшым метадам навучання чаму-небудзь. Бо дзяцей 3-5 гадоў не пасадзілі за парты, патрабуючы ўвагі. Гуляючы, дзіця не задумваецца над тым, што гэта вучоба і ад яго нечага хочуць. Ён проста здзяйсняе цікавыя яму дзеянні і лёгка, нязмушана запамінае мноства патрэбнай інфармацыі.
Гендэрныя гульні для дашкольнікаў - адзін са спосабаў растлумачыць, як павінны паводзіць сябе дзяўчынкі і хлопчыкі, якіх правілах падпарадкоўваецца іх паводзіны ў грамадстве. Састарэлы стэрэатып «хлопчыкам - машынкі, дзяўчынкам - лялькі» даўно зжыў сябе, сучасныя методыкі ранняга развіцця кажуць зусім пра іншае. Акрамя таго, паступова сціраюцца грані паміж мужчынскімі і жаночымі прафесіямі, многія жанчыны захопленыя ідэямі фемінізму. З-за гэтага падрастаючаму пакаленню становіцца складаней прыстасавацца да сваёй ролі, а шматлікія бацькі і асабліва бабулькі пярэчаць новым практыкам, калі гульні хлопчыкаў у лялькі і «дочкі-маці» не проста вырашаюцца, але і заахвочваюцца, а дзяўчынкі мараць пра тое, каб стаць ня хатняй гаспадыняй, а, скажам, прэм'ер-міністрам.
Прыклады гендэрных гульняў у дзіцячым садзе
Выхавальнікам дзіцячага садка належыць у гэтым пытанні асаблівая роля. Праводзячы з дзецьмі шмат часу, яны маюць магчымасць карэктаваць іх паводзіны, у тым ліку і палавое, у патрэбны бок. Да прыкладу, хлопчыкаў варта вучыць таму, што нельга крыўдзіць дзяўчынак, таму што яны слабей; трэба, наадварот, саступаць дзяўчынкам месца, прапускаць наперад, даглядаць і дапамагаць. Гэтага можна дасягнуць з дапамогай наступных гульняў, праводзіць якія рэкамендуецца ў сярэдніх і старэйшых групах, бо менавіта ў гэтым юным узросце дзеці спасцігаюць навуку калектыўнага зносін.
- «Хатнія клопаты». Прапануеце дзецям прыгатаваць абед, выкарыстоўваючы цацачную кухню. Дапамажыце ім размеркаваць ролі: дзяўчынкі камандуюць, хлопчыкі дапамагаюць. Пасля гульні пагутарыце з малымі, раскажыце, што таты заўсёды павінны дапамагаюць мамам па хаце. Даведайцеся, хто і як дапамагае сваім мамам дома.
- «Дом дружбы». Пасадзіў усіх дзяцей у круг праз аднаго (хлопчык-дзяўчынка) і дайце ім канструктар. Пусціце адну дэталь канструктара па крузе, і хай кожны малы, далучаючы да яе наступную і перадаючы далей, скажа камплімент прадстаўніку супрацьлеглага полу. Напрыклад: Ваня какой? - Добры, моцны, хутка бегае, высока скача, не крыўдзіць дзяўчынак, не б'ецца. Маша какая? - Прыгожая, добрая, сумленная, акуратная, і да т.п. Гэтая гульня дапамагае дзецям зразумець, што ў кожным чалавеку ёсць нешта добрае, што сябраваць паміж сабой можна і трэба. Пабудуйце з канструктара вялікай «дом дружбы».
- «Сваякі». Няхай дзеці даведаюцца аб разнастайнасці роднасных адносін і паспрабуюць запомніць, хто каму даводзіцца: для бабулі і дзядулі яны - унукі, для цёткі і дзядзькі - пляменнікі, і да т.п. У гэтай гульні карыснымі будуць карткі з напісанымі на іх словамі. Можна скласьці зь іх невялікае генеалагічнае дрэва.
- «Дочкі-маці». Гэта гульня ў сапраўдную сям'ю - дзяўчынкі часова становяцца мамамі, а хлопчыкі - татамі. Таты ходзяць на працу, мамы выхоўваюць дзяцей. Затым ролі мяняюцца - у таты выхадны і ён сядзіць дома з дзіцем, а мама ідзе на працу. Гэтая гульня дапамагае кожнаму дзіцяці зразумець, што абедзве ролі ў сям'і галоўныя і аднолькава складаныя.