Калі ў дзіцяці паўстала жаданне стаць выдатнікам - гэта пахвальна. Але перш, чым раіць яму, як стаць круглым выдатнікам, неабходна высветліць, навошта яму гэта трэба. Добрым матывам з'яўляецца імкненне да дужых ведаў. Выдатная адзнака, у якасці асноўнай мэты, не з'яўляецца правільным жаданнем, так як можа падарваць не толькі нервовую сістэму дзіцяці, але і фізічнае здароўе ў цэлым. Пра тое, што варта рабіць школьніку, каб выправіць ацэнкі і стаць выдатнікам пойдзе гаворка далей.
станоўчы настрой
Прыступаць да больш старанна навучанню неабходна ў добрым настроі. Аднолькава добра варта ставіцца да ўсіх настаўнікам. Як паказвае практыка, веданне прадмета вельмі часта ў вучняў напрамую звязана з сімпатыяй або непрыязнасцю да настаўніка. Калі ў дзіцяці ёсць імкненне вучыцца на выдатна, яму прыйдзецца уласным высілкам пераступаць праз бар'ер магчымай непрыязнасці да педагога і ўважліва вывучаць выкладаў ім матэрыял.
Якасная падрыхтоўка хатняга задання
Найбольш важным момантам для тых, хто хоча стаць выдатнікам з'яўляецца выкананне хатняга задання. Ёсць тут і некалькі няхітрых правіл, якія дазволяць рабіць хатнюю працу больш якасна.
- Заданні, якія прызначаны для самастойнага вывучэння, павінны выконвацца вучнем у дзень, калі яны былі зададзены ў школе. Гэта дасць магчымасць паўтарыць матэрыял, выкладзены педагогам на ўроку па свежых слядах. Прыступіўшы да задання толькі праз некалькі дзён, можна забыцца важныя моманты з матэрыялу, які быў дадзены на ўроку. Своечасовае выкананне задання дазволіць лягчэй яго вырашыць, асабліва калі гэта якая-небудзь задача па матэматыцы.
- Вершы ці байкі, якія даюцца для завучвання на памяць таксама трэба вучыць у дзень, калі яны былі зададзены. Перад днём, калі іх трэба будзе прачытаць у класе, вершы варта паўтарыць. Такое вывучэнне матэрыялу дазволіць больш якасна яго засвоіць і не забыцца адразу ж, пасля таго, як ён быў расказаны.
- Асаблівай увагі павінны быць вартымі вусныя заданні. Вельмі многія вучні памылкова лічаць іх ня важнымі. Калі ж ёсць жаданне атрымаць добрую базу ведаў, параграфы падручнікаў неабходна чытаць і паўтараць ў аб'ёме, паказаным настаўнікам.
- Заданні па матэматыцы, хіміі, фізіцы і іншым не менш складаным прадметах трэба старанна разбіраць. У гэтых навуках не засваенне якога-небудзь матэрыялу, багата неразуменнем далейшай сутнасці. Тэарэмы і законы не трэба завучваць, іх неабходна разбіраць да таго часу, пакуль яны не будуць зразуметыя і ўсьведамленьня.
Адсутнасць боязі задаваць пытанні
Да парад, як можна стаць выдатнікам, адносіцца барацьба са страхам задаваць пытанні настаўніку, калі нешта не зразумела, і з бояззю быць магі з боку аднагодкаў.
Школьніку неабходна разумець, што пытанні, зададзеныя настаўніку, у выпадку, калі нешта не зразумела, не сведчаць пра някемлівасці. Наадварот, іх ўзнікненне азначае, што вучню цікавы прадмет.
Педагог заўсёды спыніцца і дадаткова растлумачыць матэрыял, а вучню гэта дасць магчымасць зразумець не толькі яго, але і больш якасна засвоіць наступныя тэмы урокаў.
Распарадак дня
Адным з умоў таго, як выдатна вучыцца ў школе, з'яўляецца захаванне распарадку дня. Рэжымныя моманты важныя не толькі ў рамках выдзялення вольнага часу для вырашэння хатніх заданняў, але і для таго, каб арганізм нармальна функцыянаваў і дазваляў захоўваць вучню бадзёрасць і добры настрой на працягу ўсяго дня.
Сняданак, абед, вячэру, вольны час і сон павінны быць дакладна распісаны. Усяго некалькі дзён намаганняў з боку вучня прывядуць яго арганізм у адпаведнасць з прапісанымі рэжымнымі момантамі.