Сацыялізацыя асобы

У псіхалогіі лічыцца, што чалавек не нараджаецца, а становіцца асобай. Зыходзячы з гэтага, працэс сацыялізацыі асобы - гэта фармаванне з нарадзілася дзіцяці чалавека, паўнавартаснага і паўнапраўнага члена грамадства. Сацыялізацыя асобы адбываецца з дапамогай розных механізмаў і спосабаў. Кожная навука пра асобу узносіць нейкі вызначаны механізм. Да прыкладу, педагогіка лічыць, што самым важным з'яўляецца працэс навучання, псіхалогія ставіць на адукацыю, а сацыялогія - на навучанне і выхаванне . Не так важна, хто з іх больш правоў, значна важней, каб на стадыях сацыялізацыі асобы паўнавартасна засвойвае ўсе механізмы.

навучанне

Гэты працэс сацыялізацыі засвойваецца пераважна ў сям'і. Пачынаецца ён з самага малога - навучання прыбраць ложак, апрануцца і г.д. Навучанне ўключае ў сябе як фізічныя, так і разумовыя навыкі. Асаблівасцю гэтага працэсу сацыялізацыі асобы з'яўляецца засваенне форм ролевага паводзін, чыю значнасць чалавек, якая вырасла, нават не ўсведамляе.

адукацыя

Адукацыя можа адбывацца ў дзіцячым садзе, школе або ВНУ. Гэта - механізм мэтанакіраванага назапашвання ведаў рознага характару. Чалавек, у выніку, спазнае сябе, навакольны свет, грамадства, прыроду, сэнс жыцця .

выхаванне

Выхаванне ажыццяўляецца ў сям'і, школе, пры дапамозе СМІ. З аднаго боку, гэты фактар ​​сацыялізацыі і фарміравання асобы вызначае матывы паводзін чалавека, а з другога - маральныя мяжы, рэлігійнасць, спажывецкія якасці, светапогляд індывіда.

Ёсць яшчэ, як мінімум, два спрыяюць сацыялізацыі працэсу - гэта абарона і адаптацыя. Абарона - гэта псіхалагічны працэс, які дапамагае сціраць канфліктнасць, адрозненні ўнутранага і вонкавага свету. З дапамогай псіхалагічнай абароны каштоўнасці чалавека і вонкавая рэчаіснасць як бы дасягаюць кампрамісу.

Адаптацыя - гэта прыроджаны механізм чалавека. Тут удзельнічае два суб'екты - сама асоба і навакольныя людзі. Нездарма кажуць, што прывыкнуць можна да чаго заўгодна, бо менавіта за кошт механізму адаптацыі чалавек здолеў выжыць насуперак зменаў у свеце, клімаце і менш глабальных «сутычках» з навакольнымі людзьмі.

стадыі сацыялізацыі

Многія псіхолагі перакананыя, што сацыялізацыя працягваецца ўсё жыццё. Пры гэтым, стадыі і механізмы сацыялізацыі асобы ў дзяцінстве і сталасці адрозніваюцца. Мэтай дзіцячай сацыялізацыі з'яўляецца набыццё каштоўнасцяў, фарміраванне матывацыі. А дарослая сацыялізацыя накіравана на набыццё навыкаў.

Ёсць тры стадыі сацыялізацыі, як фактару асобаснага развіцця:

• перайманне - капіяванне дзецьмі паводзін дарослых;
• гульнявая стадыя - дзеці вучацца выконваць ролі;
• групавыя гульні - дзеці вучацца разумець, чаго ад іх чакае калектыў.

Аднак некаторыя псіхолагі сцвярджаюць, што дарослая сацыялізацыя - гэта не працяг дзіцячых стадый, а наадварот, іх зжывання. Гэта значыць, дарослая сацыялізацыя азначае, што чалавек вучыцца пазбаўляцца ад дзіцячых установак. Да прыкладу, пазбаўляецца ад думкі, што яго жаданне - закон, або ад ідэі наяўнасці всемогущественного, недатыкальнага аўтарытэту.

Ва ўсякім выпадку, у працэсе сацыялізацыі важная сукупнасць велізарнай колькасці фактараў. У тым ліку, спадчыннасці і прыроджаных чорт, а таксама грамадства, культуры, вопытам індывіда, як члена групы, і ў той жа час, індывідуальнага, унікальнага асобаснага вопыту. Зыходзячы з гэтага, становіцца відавочным, што розныя грамадствы патрабуюць розных навыкаў, што пацвярджае, што працэс сацыялізацыі асобы можа быць бясконцым і быць «запушчаным» ў патрэбны момант.