Куток эксперыментавання ў дзіцячым садзе

Маленькія «чамучкі» штодня задаюць велізарная колькасць пытанняў. Ім цікава абсалютна ўсё: чаму ідзе дожджык, чаму дзьме вецер, чаму свеціць сонца ... У даступнай форме растлумачыць маленькаму дзіцяці сутнасць прыродных з'яў і заканамернасцей, распавесці пра прычыны і следствах таго, што адбываецца - задача не з простых. Вядома, можна паспрабаваць распавесці або паказаць, а можна правесці эксперымент. Менавіта гэтым і займаюцца маляняты ў дзіцячых садках у, так званым кутку эксперыментавання.

Змест і афармленне кутка эксперыментавання ў дзіцячым садзе і іншых ДОУ

Народная мудрасць гаворыць: «лепш адзін раз убачыць, чым сто разоў пачуць". Менавіта таму дзіцячае эксперыментаванне мае вялікае значэнне ў працэсе развіцця дашкольнікаў . Эксперыментальная дзейнасць пашырае кругагляд, вучыць ўсталёўваць прычынна-выніковыя сувязі, абуджае дапытлівасць, вучыць назіраць, разважаць і рабіць высновы, а таксама выконваць правілы бяспекі .

Для афармлення кутка эксперыментавання выкарыстоўваюць розны матэрыял і прыборы, а менавіта:

• прыродныя матэрыялы, такія як: пясок, пілавінне, камяні, ракавінкі, гузы, жалуды, сухое лісце;
• некаторыя харчовыя прадукты, да прыкладу, соль, цукар, мука, крупы, таксама насенне раслін;
• тэматычныя дапаможнікі, кнігі навучальнага характару;
• прыборы для правядзення досведаў. У залежнасці ад узросту дзяцей, выкарыстоўваюцца: прабіркі, магніты, лупы, мікраскопы, шалі, шпрыцы без іголак, піпеткі, драўляныя палачкі, гумовыя грушы, лінейкі і сантыметровыя стужкі;
• таксама каляровая папера, кардон, нажніцы, тканіны, абрэзкі скуры, мех;
• гумовыя цацкі, кантэйнеры для захоўвання розных сыпкіх і ня сыпкіх матэрыялаў выкарыстоўваюцца для афармлення кутка эксперыментавання і іншае;
• харчовыя фарбавальнікі, гуаш;
• для малышей старэйшай групы ў кутку змяшчаюць схемы і табліцы з алгарытмамі правядзення досведаў.

Акрамя матэрыяльнай базы, вельмі важна правільна ўладкаваць куток эксперыментавання ў ДОУ. Так павінна быць адведзена месца для прыбораў, вучэбнай літаратуры, дзённіка назіранняў, правядзення досведаў, захоўвання матэрыялаў.

Таксама ў працэсе афармлення павінны ўлічвацца і іншыя патрабаванні. Да прыкладу, пры падборы абсталявання для кутка эксперыментавання ў ДОУ, неабходна браць пад увагу ўзровень развіцця і ўзрост малых. Акрамя таго павінны быць выкананы меры бяспекі і санітарныя нормы, а кожны малы азнаёмлены з правіламі паводзінаў і парадкам правядзення эксперыменту.