Яшчэ пару дзесяткаў гадоў таму пра магчымасць дыстанцыйнага навучання нават думак не магло паўстаць. Усе ішлі па пратаптанай дарожцы спачатку ў дзіцячы сад, затым у школу. Сёння магчымасцяў і спосабаў навучання значна больш. Сучасныя дзеці моцна адрозніваюцца ад некалькіх папярэдніх пакаленняў. Менавіта таму сістэма адукацыі паступова пераглядае не толькі матэрыял, які выкладаюць у школе, але саму форму падачы гэтага матэрыялу.
Асноўныя формы навучання ў пачатковай школе
Як і раней, актыўныя формы навучання ў школе застаюцца найбольш запатрабаванымі. Вядома, навучанне на адлегласці ўсё часцей становіцца альтэрнатывай для дзетак з асаблівымі патрэбамі (гаворка ідзе пра рознага роду захворваннях або прыроджаных паталогіях, у тым ліку і псіхічнага характару), але па магчымасці бацькі імкнуцца выбіраць вочную форму навучання ў школе.
- Пры франтальным спосабе падачы матэрыялу ўвесь клас працуе над адной задачай, матэрыял пры гэтым выкладае настаўнік у класе. У большай ступені эфектыўнасць працы залежыць ад умення настаўніка зацікавіць клас і ўцягнуць ўсіх у працу. Недахопам такой формы навучання ў пачатковай школе з'яўляецца тое, што яна не ўлічвае індывідуальныя асаблівасці кожнага вучня.
- Пры групавым навучанні выкладчык кіруе пазнавальнай дзейнасцю некалькіх вучняў. Гэтыя групы могуць быць некалькіх тыпаў: увесь клас дзеляць на асобныя групы і кожнай даецца пэўнае заданне, яе могуць ствараць на час выканання задання або для сталай працы. Тут важна ўлічваць аднолькавыя схільнасці вучняў пры стварэнні груп, узровень і навыкі.
- Ёсць індывідуальная праца кожнага вучня. У дадзеным выпадку адно заданне настаўнік выдае кожнаму вучню. У асобных выпадках пры яго складанні ўлічваюцца ўзровень і магчымасці кожнага навучэнца. Да індывідуальным формах навучання ў школе можна аднесці і экстэрнат, але тут важна ўлічваць здольнасці дзіцяці, бо нагрузка будзе ў два разы больш.
Па сутнасці, гэтыя прыёмы выкарыстоўваюцца выкладчыкамі шмат гадоў. Розніца толькі ў новых спосабах данесці матэрыял для вучняў. Нетрадыцыйныя формы навучання ў школе ўмоўна можна падзяліць на дзве групы. У першым выпадку асноўнай формай застаецца ўрок, але пры гэтым выкладчык інфармацыю прапануе ў больш даступных і займальных для дзяцей відах: запаўненне картак або крыжаванак, рэфераты або ролевыя гульні.
У другім выпадку ўрок перастае насіць традыцыйны характар. Замест класічнай лекцыі выкладчыкі выкарыстоўваюць больш цікавыя формы навучання ў школе: урокі ў выглядзе канферэнцый, круглых сталоў або дыскусій.
Завочная форма навучання ў школе
Не так даўно пры словазлучэнні "завочная форма навучання ў школе" на розум прыходзіла толькі вячэрняя школа. Сёння атрымліваць адукацыю дома або на адлегласці можна некалькімі спосабамі. Сярод новых форм навучання ў школе найбольшую папулярнасць атрымалі наступныя:
- інтэрактыўнае тэлебачанне;
- камп'ютэрныя тэлекамунікацыйныя сеткі;
- тандэм кампакт-дыскаў і сеткі Інтэрнэт.
Хатняя форма навучання ў школе часцей за ўсё ажыццяўляецца па
Такія формы навучання ў сучаснай школе дазваляюць атрымліваць адукацыю на любых адлегласцях ад школы, пазбегнуць шэрагу праблем сацыяльнага характару. На жаль, прагрэсіўныя формы дыстанцыйнага навучання ў школе запатрабуюць ад вучня шэрагу навыкаў працы ў сеткі, а ад бацькоў забеспячэння пэўнай матэрыяльнай базы.