«Таму што без вады і не туды, і не сюды ...» спявалася ў старым добрым фільме. Сапраўды, без вады жыццё на Зямлі проста немагчымая. Вада патрэбна ўсяго жывога: і раслінам, і жывёлам, і чалавеку. Вада пакрывае больш за 60% паверхні нашай планеты, вада складае 65% чалавечага цела. Вада - асаблівая субстанцыя, здольная прымаць форму той пасудзіны, у якім знаходзіцца. Яна можа знаходзіцца ў трох станах: цвёрдым, вадкім і газападобным. Займальныя досведы стануць для школьнікаў выдатным спосабам знаёмства з вадой, з яе ўласцівасцямі і магчымасцямі. Для правядзення досведаў з вадой не трэба складанага абсталявання або падвышаных мер бяспекі , дастаткова самага элементарнага інвентара, даступнага ўсім і кожнаму.
Цікавыя досведы з вадой для дзяцей
Такім чынам, пачнем эксперыментаваць.
Вопыт з вадой і соллю
Для вопыту нам спатрэбіцца:
- вада;
- шклянку;
- павараная соль.
ход вопыту
- Напоўнім шклянку вадой да краёў.
- Акуратна памешваючы змесціва шклянкі тонкай правалокай або калыпком, пачнем усыпаць у яго соль.
- У ходзе вопыту высвятляецца, што ў шклянку вады можна дадаць яшчэ каля паловы шклянкі солі, не праліў пры гэтым ваду.
тлумачэнне
Калі вада знаходзіцца ў вадкім стане, паміж яе малекуламі застаецца вольная прастора, якое і запаўняецца малекуламі солі. Калі ўсе свабодныя ўчасткі запоўняцца малекуламі солі, яна перастане растварацца ў вадзе (раствор дасягне насычэння) і вадкасць перальецца цераз край шклянкі.
Вопыт з вадой і паперай
Для вопыту нам спатрэбіцца:
- нажніцы;
- алоўкі ці фламастэры;
- клей;
- каляровая папера рознай шчыльнасці;
- шырокая ёмістасць - таз або паднос;
- вада.
ход вопыту
- Разразаем паперу на квадраты з бокам 15 см. Складваны квадраты ўдвая і выразаем з іх кветкі. Адгінаем пялёсткі ў кветак ўверх.
- Змяшчаем кветкі ў ёмістасць з вадой.
- Праз некаторы час кветкі пачынаюць раскрываць свае пялёсткі. Час, праз якое гэта адбываецца, залежыць ад шчыльнасці паперы.
тлумачэнне
Распускацца папяровыя кветкі пачынаюць ад таго, што валакна паперы напітваешся вадой, папера становіцца цяжэй і распростваецца пад уласным цяжарам.
Вопыт з шарыкам і вадой
Для вопыту нам спатрэбіцца:
- паветраны шарык;
- шкляная банка;
- вада;
- чайнік.
ход вопыту
- Напаўняем паветраны шарык халоднай вадой такім чынам, каб ён не мог прайсці ў рыльца трохлітровай шкляной банкі.
- Награваем ваду ў чайніку і напаўняем ёю банку.
- Пакідаем ваду ў банку на некаторы час, пакуль сцены банкі не прогреются.
- Выліваем ваду з банкі і кладзём шарык на яе рыльца.
- Назіраем за тым, як шарык пачынае «ўсмоктвацца» у банку.
тлумачэнне
Пасля таго як сценкі банкі нагрэлася і з яе была выліта вада, яны пачынаюць аддаваць цяпло які знаходзіцца ўнутры банкі паветры. Паветра, адпаведна, пачынае награвацца і яго малекулы рухаюцца хутчэй. Калі мы перакрываем шарыкам рыльца банкі, мы ствараем розніцу ціску ўнутры і звонку яе. За кошт гэтага шарык і ўцягваецца ў банку.
Вопыт з вадой і калыпкамі
Для вопыту нам спатрэбіцца:
- ёмістасць з вадой;
- мыла;
- цукар-рафінад;
- драўляныя калыпкі.
ход вопыту
- Змяшчаем у ёмістасць з вадой некалькі калыпкоў.
- У цэнтр ёмістасці акуратна змяшчаем цукар-рафінад і праз некалькі секунд назіраем, як калыпкі пачынаюць рухацца ў
бок цукру. - У цэнтр ёмістасці змяшчаем мыла і назіраем, як калыпкі пачынаюць рухацца ў процілеглы бок.
тлумачэнне
Цукар-рафінад ўбірае ваду і тым самым стварае паток, накіраваны да цэнтра ёмістасці. Мыла ж істотна аслабляе павярхоўнае нацяжэнне вады ў цэнтры ёмістасці, і калыпкі перацягваюць абласцямі з больш высокім павярхоўным нацяжэннем.
Таксама дзецям будуць цікавыя досведы па вырошчванню крышталяў .